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教育部学位与研究生教育发展中心：发挥案例育人作用 以案例建设服务实践创新人才培养 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部学位与研究生教育发展中心是中国专业学位研究生教育的重要组成部分，负责推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展。该中心从定位、标准、招生、培养、评价、师资等多个视角对推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展提出了明确要求，强调要坚持学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要。此外，中心还建立了中国专业学位案例中心，收集了覆盖27个主要专业学位类别...
教育部| 2023.12.19|分享 -
习近平在广西考察时强调 解放思想创新求变向海图强开放发展 奋力谱写中国式现代化广西篇章 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
习近平在广西考察时强调，广西要完整、准确、全面贯彻新发展理念，牢牢把握高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，发挥自身优势，以铸牢中华民族共同体意识为主线，解放思想、创新求变、向海图强、开放发展，努力在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为，在建设新时代中国特色社会主义壮美广西上不断取得新进展，奋力谱写中国式现代化广西篇章。
教育部| 2023.12.16|分享 -
习近平会见白俄罗斯总统卢卡申科 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
12月4日，习近平会见白俄罗斯总统卢卡申科，两国元首就中白关系、全球治理体系改革、安全问题等进行了交流。习近平强调中方坚定支持白俄罗斯走符合本国国情的发展道路，愿同白方继续加强战略协作，实施好中白工业园等项目，促进经贸和人员往来，支持两国青年开展交流合作。卢卡申科表示白方将继续积极参与共建“一带一路”倡议，深化互利合作，加强国际和多边战略协作，推动白中全天候全面战...
教育部| 2023.12.04|分享 -
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部发布2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费下达通知，其中包括一般项目及各类专项项目经费、专家评审费、智库成果奖励等。各高校需登录教育部平台查看经费明细清单，并根据要求执行经费管理，确保专款专用。教育部将对资金使用规范和执行进度情况开展督查并通报。
教育部| 2023.12.04|分享 -
教育部等四部门修订印发《职业学校兼职教师管理办法》 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部等相关部门修订印发《职业学校兼职教师管理办法》,对2012年印发的文件进行进一步的修订和完善,扩展为9章34条,充分体现职业教育发展的新形势新要求。兼职教师的选聘方式和组织管理得到了优化,工作职责也得到了明确。此外,《管理办法》还鼓励事业单位和国有企业选派人员到职业学校兼职任教,加强职业学校兼职教师队伍建设。
教育部| 2023.11.07|分享 -
推荐科技部部长阴和俊会见南非高等教育、科学与创新部长布莱德·恩齐曼迪 -中华人民共和国科学技术部
11月3日，科技部部长阴和俊会见了南非高等教育、科学与创新部长布莱德·恩齐曼迪一行，就双方科技创新合作等共同关切问题深入交换意见。阴和俊表示，习近平主席8月对南非进行国事访问，两国元首一致同意携手构建高水平中南命运共同体，为双边科技合作指明了方向。目前，双方在青年科学家互访、科技人员培养等多方面取得了丰硕成果。下一步，希望双方持续提升政府间科技创新合作水平，不断拓展...
科技部| 2023.11.07|分享 -
新时代教师发展协同创新工作会议召开 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
12家国家教师发展协同创新实验基地在过去5年中，服务国家重大战略，建立协同发展机制，探索创新发展模式，取得阶段性成效。在会议上，对加强基地建设，完善协同创新机制、推进高质量教师队伍建设进行部署，强调要聚焦重点方向和领域，按照国家总体部署，强化各方协同与融合，推动高校、地方、教师发展机构、中小学校的协同，形成教师教育职前、职后培养的联动机制，构建高质量发展体系。
教育部| 2023.11.06|分享 -
教育部举办“教育大讲堂”第4场报告会 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
10月27日，教育部举办“教育大讲堂”第4场报告会，韩杰才院士作题为“强化有组织科研，服务国家高水平科技自立自强”的报告。报告从推进国家有组织科研的战略考量、推进国家有组织科研的关键路径、教育推进有组织科研的思考实践等三个层面，全面论述了有组织科研在服务国家高水平科技自立自强方面的重要作用。
教育部| 2023.10.27|分享
